| telefon: | 483394333 | fax: | 483394333 |
| ředitel: | Jan Kohoutek | kontakty: | gymtan@gymtan.cz |
| hl. koordinátor: | Jan Kohoutek | IČ: | 60252570 |
| email: | gymtan@gymtan.cz | REDIZO: | 600010414 |
| zřizovatel: | Liberecký krajUJezu 642/2a, 461 80 Liberec 2Odbor školství, mládeže, tělovýchovy a sportu485 226 11170891508info@kraj-lbc.cz www.kraj-lbc.cz |
Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace
|
Charakteristika školy a ŠVP
Učební plán
Učební osnovy
Školní projekty
Hodnocení žáků a autoevaluace školy
|
Člověk a příroda
Látky a tělesa
| výstupy | učivo |
|
|
• skupenství látek a těles
• vlastnosti látek různých skupenství
• částicové složení látek
- pohyb částic - difůze, Brownův pohyb
- síly mezi částicemi
- atomy a molekuly
- prvek, sloučenina a směs
• struktura pevných látek
- krystalické a amorfní látky
• struktura kapalných látek, povrchová vrstva
• struktura plynných látek
|
| komentář |
| učebnice Fyzika pro základní školy a víceletá gymnázia 6, Prometheus |
| přesahy |
|
Do:
F
(sekunda):
Mechanika tekutin
Ch
(tercie):
3/1 Pozorování, pokus a bezpečnost práce
Ch
(tercie):
3/3 Částicové složení látek a chemické prvky
|
Magnetismus
| výstupy | učivo |
|
|
• trvalé magnety
• póly magnetu
• magnetické síly
• magnetické pole, magnetické indukční čáry
• magnetické pole Země, kompas
• feromagnetické materiály
|
| komentář |
| učebnice Fyzika pro základní školy a víceletá gymnázia 6, Prometheus |
| přesahy |
|
Do:
F
(kvarta):
Elektromagnetické jevy
|
Elektřina
| výstupy | učivo |
-
využívá prakticky poznatky o působení elektického pole
-
sestaví správně podle schématu elektrický obvod a analyzuje správně schéma reálného obvodu
-
bezpečně zachází s elektrickými spotřebiči
|
• elektrický náboj, elektrování těles
• elektrické síly
• elektrické pole
• elektrické vodiče a nevodiče
• elektrický obvod
- prvky obvodů, schématické značky
- elektrické napětí, elektrický proud
- zdroje elektrického napětí, elektrické spotřebiče
|
| komentář |
| učebnice Fyzika pro základní školy a víceletá gymnázia 6, Prometheus |
| přesahy |
|
Do:
F
(tercie):
Elektrické jevy
F
(kvarta):
Elektromagnetické jevy
|
Gravitační pole
| výstupy | učivo |
|
|
• gravitační síla
• gravitační pole, gravitační pole Země
|
| komentář |
| učebnice Fyzika pro základní školy a víceletá gymnázia 6, Prometheus |
Fyzikální veličiny
| výstupy | učivo |
-
změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny
-
předpoví, jak se změní délka či objem tělesa při dané změně jeho teploty
-
převádí jednotky fyzikálních veličin
-
využívá s porozuměním vztah mezi hustotou, hmotností a objemem při řešení praktických problémů
|
• délka, objem, hmotnost, hustota, čas, teplota, síla
- značka, jednotky
- převody jednotek, předpony
- výpočet hustoty, hmotnosti a objemu
- měření veličin, měřidla
|
| komentář |
| učebnice Fyzika pro základní školy a víceletá gymnázia 6, Prometheus |
| přesahy |
|
Do:
M
(prima):
Desetinná čísla
|
Základy akustiky
| výstupy | učivo |
|
|
• vznik zvuku, zdroje zvuku
• šíření zvuku
• hudební nástroje, tóny
|
| komentář |
| učebnice Fyzika pro základní školy a víceletá gymnázia 6, Prometheus |
| přesahy |
|
Do:
F
(kvarta):
Kmitání, vlnění, akustika
|
Práce s laboratorní technikou
| výstupy | učivo |
-
vybere a prakticky využívá vhodné pracovní postupy, přístroje a měřící techniku pro konání pozorování, měření a experimentů
-
zpracuje protokol o cíli, průběhu a výsledcích své experimentální práce, zformuluje závěry, ke kterým dospěl
-
vyhledá z dostupných informačních zdrojů všechny podklady, které mu co nejlépe pomohou provést danou experimentální práci
-
dodržuje pravidla bezpečné práce a ochrany životního prostředí při experimentální práci
-
vysvětlí, jak poskytnout první pomoc při úrazu v laboratoři
|
• základní laboratorní postupy a metody
• protokol o experimentu
• základní laboratorní přístroje, zařízení a
pomůcky
• základy první pomoci při úrazu v laboratoři
|
| komentář |
5.9.1 Člověk a svět práce - okruh Práce s laboratorní technikou - integrováno
téma prolíná 6., 7., 8. ročníkem a je zařazováno v průběhu laboratorních prací |
|
