telefon:	483394333	fax:	483394333
ředitel:	František Brus	kontakty:	gymtan@gymtan.cz
hl. koordinátor:	František Brus	IČ:	60252570
email:	gymtan@gymtan.cz	REDIZO:	600010414
zřizovatel:	Liberecký krajU Jezu 642/2a, 461 80 Liberec 2Odbor školství, mládeže, tělovýchovy a sportu485 226 23470891508info@kraj-lbc.cz www.kraj-lbc.cz

Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Gymnázium čtyřleté všeobecné, zpracováno podle RVP GV

Školní 305, 468 41 Tanvald , www.gymtan.cz

Charakteristika školy a ŠVP

Učební plán

Učební osnovy

jazykové prostředky

výstupy

učivo

rozumí známým výrazům a větám
rozumí zřetelné promluvě
odvodí význam méně známých slov z kontextu
najde určitou informaci v jednoduché promluvě
rozumí instrukcím a požadavkům při organizaci výuky
čte foneticky správně přiměřeně náročný text
rozumí obsahu textů v učebnici a jednoduchým materiálům
přečte nový text k uvedenému tématu
seznámí se s různými technikami čtení
aktivně využívá dvojjazyčný slovník
přečte jednoduchý text v časopise a orientuje se v něm
vytvoří jednoduché sdělení k probíranému tématu
aktivně používá slovní zásobu k probíraným tématům
reprodukuje jednoduchý text
dbá na jazykovou správnost
sestaví jednoduché sdělení k úprobíraným okruhům
napíše krátký dopis
vytvoří jednoduchý popis

fonetika
- složitější fonetické jevy
pravopis
- písemná správnost ve známých výrazech
gramatické kategorie
- přídavná jména a příslovce
- stupňování
- jednoduché slovesnné časy
- subjonctif, conditionnel présent
- slovesné konstrukce - gérondif
- rod činný a trpný
- otázka a zápor
- věta jednoduchá a pořádek slov
- základní předložkové vazby
- jednoduché spojovací výrazy
slovní zásoba
slohové útvary
- dopis formální i neformální
- vyprávění - reprodukce
- popis

pokrytí průřezových témat

OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA

Poznávání a rozvoj vlastní osobnosti
Seberegulace, organizační dovednosti a efektivní řešení problémů
Spolupráce a soutěž

MEDIÁLNÍ VÝCHOVA

Média a mediální produkce

tematické okruhy

výstupy	učivo
rozumí známým výrazům a větám rozumí instrukcím a požadavkům při organizaci výuky aktivně využívá dvojjazyčný slovník rozumí obsahu textů v učebnici a jednoduchým materiálům přečte nový text k uvedenému tématu vytvoří jednoduché sdělení k probíranému tématu aktivně používá slovní zásobu k probíraným tématům účastní se rozhovoru na dané téma dbá na jazykovou správnost zapojí se do konverzace napíše krátké vyprávění	1/, 2/ rodina - vztahy a výchova 2/ škola a vzdělání místo, kde žije bydlení 1/ volný čas a zájmová činnost jídlo 1/ oblékání nákupy 4/ některé svátky, tradice 4/ příroda a životní prostředí 4/ francouzsky mluvící země - základní geografické údaje 4/ ČR ve vztahu k Evropě
pokrytí průřezových témat
VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Žijeme v Evropě OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Spolupráce a soutěž ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA Člověk a životní prostředí
přesahy
Z: (3. ročník): Makroregiony světa - Evropa a Rusko (3. ročník): Ostatní makroregiony světa

komunikační situce

výstupy

učivo

rozumí známým výrazům a větám
rozumí zřetelné promluvě
rozumí instrukcím a požadavkům při organizaci výuky
v textu vyhledá určitou informaci a pracuje s ní
vytvoří jednoduché sdělení k probíranému tématu
aktivně používá slovní zásobu k probíraným tématům
účastní se rozhovoru na dané téma
adekvátně reaguje v komunikačních situacích
vyžádá si jednoduchou informaci
zapojí se do konverzace

pozdrav
rozloučení se
poděkování
omluva a reakce na ni
prosba, žádost
žádost o pomoc, službu, informaci
souhlas, nesouhla
vyjádření názoru

pokrytí průřezových témat

MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA

Základní problémy sociokulturních rozdílů